小学部

小学的挑战, 我们和孩子一起面对

小学阶段是儿童成长的关键时期，面临学业压力、社交适应、情绪管理、身心健康、兴趣培养等多方面的挑战。学业上，儿童需要掌握逐渐复杂的课程内容和有效的学习方法，同时应对作业和考试压力；社交方面，他们要学会建立友谊、处理冲突，并可能面临校园欺凌问题；情绪管理上，儿童需学会识别和表达情绪，调节压力，建立自信心。此外，孩子们还需要培养兴趣、平衡学业与兴趣活动、合理管理屏幕时间、正确使用互联网，建立良好的师生关系等等。

在日日新，学校和老师会全力支持孩子们的成长，帮助他们克服各种困难，培养他们的学习兴趣和学习能力，提升他们的综合素质，让他们健康快乐地成长。

我们所做的一切都是从美的情感、人的尊严、生命的整体性和孩子的自主成长出发。我们的目标是要你们的孩子成为独立的、有文化的、有情怀的、自信的以及有高雅审美趣味的人。他们会浸润传统深厚的中国古典文化，拥有良好的文化基因；他们会了解世界，拥有开阔的胸怀和视野。

我们会了解你们的孩子，了解他的兴趣、他的烦恼，他的挑战在哪里。他们来到这里，不是来受教育的，是来学习和生活的。他们自在、自然、安全、舒展地上课、游戏、奔跑、阅读。他们会得到每一位老师专注、诚恳的凝视。

你们的孩子能不能学到东西对我们很重要。每一个孩子都应该了解到学习有多么重要，他们享受学习的过程，从中收获成就。小学阶段打好两个基础，素养基础和知识基础。素养基础包括：通过运动和玩耍让身体充满活力，通过环境和课程培养审美的能力、感受与理解的能力、批判式思维能力。知识基础完成国家制定的课程标准纲要。

我们把每一个孩子看作一个独特的个体，不比较、不塑造。你的孩子有机会参与制定班级的规则，他会被授权为自己和别人负责。

家长会被要求参与到孩子学习的过程中来，学校和家庭会积极的互动。